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Aktuell

Kasseler Erklärung zur Bedeutung Globalen Lernens
EPN Hessen und Teilnehmer/innen am Kongress Bildung ist Zukunft. Globales Lernen in der Schule (30./31.10.09, Kassel) verabschieden Erklärung mit Forderungen an die Schulpolitik der Landesregierung
>>Kasseler Erklärung

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Tagungsort

Haus der Kirche
Wilhelmshöher Allee 330, 34131 Kassel

10 Min Fußweg von Bahnhof Wilhelmshöhe
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KONGRESS

Bildung ist Zukunft.Globales Lernen in der Schule

Fr 30.10. - Sa 31.10.2009
Haus der Kirche, Kassel


Die Verankerung Globalen Lernens in den verschiedenen Schulformen und Fächern ist den Ländern mit der Veröffentlichung des "Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" (Hrsg. KMK, BMZ) zur Aufgabe gemacht worden. In Hessen existieren vielfältige Aktivitäten im Bereich Globales Lernen, von engagierten Lehrkräften oder von Seiten außerschulischer Träger (wie NRO, Kirchen, Weltläden). An das Kultusministerium besteht die Forderung, Ermöglichungsstrukturen zu schaffen und Schule durch Einführung des Globalen Lernens aufzuwerten.

Schule kann insbesondere in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern an Qualität und Handlungsrelevanz hinzu gewinnen. Oft fehlt es dafür an Kontakten, aber auch an der Ermutigung der Lehrkräfte.

Selbstorganisiertes Lernen ist zentrales Paradigma einer neuen Lernkultur, auf die sich auch das Globale Lernen beruft: ein systemisches und zielorientiertes Unterrichtskonzept für individuelles und kooperatives Lernen. Selbstgesteuertes Lernen steht - wie das Globale Lernen - für Vermittlung und Erwerb fachlicher und überfachlicher Kompetenzen und stellt neue Herausforderungen an Schule und Bildungsinstitutionen.

Der Kongress thematisiert die Umsetzung der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" und des Orientierungsrahmens "Globale Entwicklung" in Hessen und macht die Praxis des Globalen Lernens anschaulich.

Der Kongress wird gemeinsam die "Kasseler Erklärung" verabschieden, sie formuliert Forderungen und Standards an die hessische Bildungspolitik.

Der Kongress wird
• im Dialog mit BildungspolitikerInnen die Verankerung des Orientierungsrahmens in hessischen Schulen fordern
• sich mit aktuellen Entwicklungen/ Forschungsergebnissen aus Pädagogik und Didaktik der politischen Bildung beschäftigen
• ein Forum zur Präsentation und zum Kennenlernen von Best Practise-Projekten bieten

Wir laden herzlich ein:
Lehrkräfte und Studierende, PraktikerInnen des Globales Lernens aus NRO, Weltläden, Kirche etc., MultiplikatorInnen der außerschulischen Bildungsarbeit, Schul- und BildungspolitikerInnen

Kooperationspartner:
Lehrstuhl für Didaktik der politischen Bildung, Universität Kassel

Programm

Freitag, 30.10.
15.00   Empfang
15.30   Begrüßung, Einführung in die Tagung
15.45   "Orientierungsrahmen Globale Entwicklung" in Hessen: Wie ist der gegenwärtige Stand, wo wollen wir hin?
• Einführungsreferat: Prof. Dr. Bernd Overwien, Universität Kassel
• Podiumsdiskussion mit VertreterInnen aus Politik, NRO, Schule und Wissenschaft
18.00   "Selbstlernprozesse und Globales Lernen - organisiert - gesteuert (in)formell?"
• Prof. Dr. Daniel Wrana, FH der Nordwestschweiz (Basel)
• Referat und Diskussion
19.15   Abendessen und informeller Austausch
Samstag, 31.10.
9.00   Einführung in den Tag
09.30   Kompetenzerwerb im Globalen Lernen: Was bedeuten Kompetenzen im Wettbewerb der Bildungstheorien?
Juliane Hammermeister, Universität Frankfurt

Referat und Diskussion im Plenum
11.30   Café Global
Markt der Möglichkeiten, Präsentation von Best Practise-Projekten, integrierter Mittagsimbiss
13.30   Workshops in Kleingruppen: Vorstellung von Projekten verschiedener Schulformen/-stufen und unterschiedlicher Themenfelder
15.30   Abschlussplenum
Verabschiedung einer "Kasseler Erklärung" zur Stärkung des Globalen Lernens in Hessen

Teilnahmegebühren

Tagung incl. Verpflegung:
Nichtmitglieder EPN Hessen:   50,00 €
Mitglieder und Nichtverdienende:   25,00 €
Übernachtung:   zzgl. 25,00 €

Tagesgäste:
Nichtmitglieder EPN Hessen:   25,00 €
ermäßigt:   15,00 €

Überweisung auf Konto Nr. 4003039 bei EKK, BLZ: 520 604 10, Stichwort: Kongress Globales Lernen